政务公开网  
热点点击
第三方内审与校内考核有机结合
作者:校办
来源:校办
发布时间:2017年07月08日
点击:2364 字体大小   

第三方内审与校内考核有机结合
——二级学院(部)主要负责人校内考核简报


     南昌理工学院2017年6月第一次受邀为江西新能源科技职业学院评建咨询顾问单位。
     2017年6月19日至20日,江西新能源科技职业学院对二级学院(部)主要负责人进行校内考核,同时邀请南昌理工学院彭健飞、姚卫国、孙正凯、郑勇军等专家进行第三方内审。
     南昌理工学院彭健飞副校长一行按照“以评促建、以评促改、评建结合、重在建设”的十二字方针、教育部办学条件指标及教育部颁布的办学水平评估的指标体系为标准,紧紧围绕“三个基本”(即本科办学条件基本达标,教学管理基本规范,教学质量基本保障),抽查了4个一级指标,15个二级指标和42个观察点。
     2017年6月20日下午,举行了考核自评估反馈会。参加会议的有南昌理工学院彭健飞副校长一行,学校校长和分管副校长,教务处、人事处、校办和被考核评估的二级学院(部)主要负责人。
     专家们首先肯定了江西新能源科技职业学院对光伏建筑与设计学院推出的“七.三”工程和专业及学科建设的“八项规定”都比较有特色和创新意义,符合新能源特色建设内涵建设发展需要,希望江西新能源科技职业学院各二级学院结合区域经济发展新能源新型产业需要不断建设特色专业内涵建设,持续走内涵建设发展。同时对各二级学院(部)主要负责人进行了体系的了解、了解师资队伍以及教学规范和专业内涵建设质量;对教学规范按照国际运行质量要求,提出了针对性、指导性很强的意见和建议。
     考核自评估反馈会上,南昌理工学院彭健飞副校长代表专家组向参会人员提出如下建设性意见:
     第一,按照本科设置的标准建设专业。第二,按照国际质量体系规范教学。第三,认真落实上级文件精神,新能源类专业建设水平在中国同类高校的排名努力保持在前三位。第四,质量工程方面,要把教学研究、教学成果等师生荣誉作为历史材料留存,为学校创无形资产是师生的责任和光荣。第五,要重视教学规范,各二级学院对上级规定的动作不走样,自选动作要有特色。围绕专业发展规范和专业发展规划所开展的工作,应该做好过程性记录并分门别类积累资料留存。第六,继续做好理论教学与实践教学的衔接,建立健全实训教学部配套制度,实训室管理员为实验实训教学前做好充分准备。第七,二级学院要积极做好人才招聘工作,保证高学历、高职称、双师型、先进国家专业任课双语老师的师资配比达本科院校设置标准。人事处严把人才招聘入职关。
     专家们希望江西新能源科技职业学院以全国唯一一所新能源人才培养的特色高校为总目标为切入点,开展各项教育教学工作,开展校园文化建设工作,在江西新能源科技职业学院基础上设置江西新能源科技学院的目标早日实现。
     与会的罗学渭副校长和教务处陶瑞民处长、博士对专家们提出的意见和希望作了表态性发言。
     邓晓阳校长向与会的二级学院院长和全体同志提出了三点希望:一是提高“以评促建、以评促改、评建结合、重在建设”的思想意识,二是按照本科院校的标准新能源特色建校,三是不断完善教学规范体系运行。

 

上一篇: 江西新能源科技职业学院信息公开实施办法
下一篇: 没有啦!!
 
Copyright(c) 1995.2013All Rights Resrved
江西新能源科技职业学院-信息公开网
技术支持:学院教育信息化推进办公室
备案号:赣ICP备10007731号